第一章 又搞突然襲擊
上課了，教語文的陳進了高一（4）班手里拿了一迭考卷說：“開學到現在己有兩個星
期了。今天進行一次單元考，桌面除了筆和塗改液。其它東西都收起來！“又搞突然襲擊！
完了完了，死定了！”有人習慣性地嘟嚷著。但是卷了一接到手，便只有春蠶進食聲了。陳
老師出的卷子總是滿滿當當，不抓緊時間很難做完，埋頭作答是正道。
不過，半個小時后，有些人像化學反應中不安分的原子，開始活動了。余發首先想到的
救兵是王笑天，他瞄了老師一眼，老師望著窗外，好像在欣賞什麼。余發放心了，將問題寫
在小紙條上，揉成一團扔給最后一排的王笑天。就在這時老師轉過身來，巧的是紙團不偏不
倚正好落在后面的垃圾桶里。老師皺了一下眉，沒有言語，低頭改作業。余發連忙又扔了團
紙過去。老師走下去拾起來，一看是張白紙，說“上課不要亂扔垃圾“，又回到講台。
作弊雖然未遂，但是也沒被老師抓獲，余發暗自得意：“老師怎麼斗得過學生！
五六十年代的學生視作弊為“大逆不道”，到了八九十年代，學生則視之為“值得同情
的行為”。本來嘛，平時不讀書的想撈個及格，成績不差的想考好，成績好的想得第一。作
弊在他們看來，並不怎麼可恥，相反，作為考試的一種“對策”成了公開的秘密。所以考試
前，同學之間常有半真半假的玩笑：“兄弟，這次考試全靠你了。”“通點水來。”“你要
會do才是。……”
不過現在余發不敢輕舉妄動了。陳老師看起來在改作業，實際上是一心兩用。她不時用
眼睛余光掃描全班。遞條子，翻書、窺測左鄰右舍均無從下手，只能自己硬著頭皮做了。
先易后難，這個最基本的考試技巧余發當然懂，但是找來找去，居然找不到一題容易
的！看來只能撞運氣了──用拈閘兒辦法來對付選擇題。弄幾個紙團拈來拈去肯定是不行
的，老師看見你手上有紙團，准把它當作是別人傳遞過來的“情報”。只能是“點指兵”
了。余發坐直身子，右手扶著筆，煞有介事地停在卷子上；左手握成拳，那凸起的食指、中
指。無名指、小指關節依次編成ABCD，然后默念兒歌並用眼光點指。兒歌結束時停止在哪
個指頭上，就把它的編號填到選擇題上，老師從高處往下看，看到的是余發用心思考認真書
寫的情景。
一位同學站起來：“老師，給多張紙。
一聽這話。便知道是廣東人，廣東人講話才如此，“你先走”說“你走先”，“多給張
紙”說“給多張紙”。
他叫陳明，頭發有點亂，不知是獨特的發式造型，還是不梳頭的結果。他是這個班的學
習委員，是個……用現今校園里最流行的話叫“好竄好CooL，班上的王笑天曾經想以他為
素材寫篇小說什麼的，題目起得怪怪的：《他真是個人物）。
老師拿了張白紙從講台上下來；看看陳明的卷子。又看看其他同學的卷子，有比較然后
知高低，老師的臉上浮現出了笑容。
所有的人都不由得抬起眼睛盯著陳明，那目光有贊嘆，有妒忌：這家伙又要“獨領風
騷”了！
一直往頭上擦萬金油的戴眼鏡的女孩是林曉旭，無論大考小考她都抹萬金油，一上考
場，她就覺得頭昏昏的。哪怕是最拿手的語文。
謝欣然坐在一個不前不后的位置上，她正對著兒位作家尋思：《長江三日）的作者A李
健吾，B劉白羽，C吳伯蕭，D鄭振鋒。好像是劉白羽，李健吾也對吧。欣然猶豫著，考前
明明還翻過這一課，怎麼這會兒全糊塗了呢？我這是怎麼啦？
慌亂中欣然扭頭去看蕭遙。他正奮筆疾書。考試前，誰都說“我沒看書啊”，“我沒背
啊”，“我什麼都記不住”．“我肯定考不好”，可是真考起來，一個比一個答得快，答得
多。看來，中學生也夠虛偽的。
下課了。
“收卷吧．到時間了。
“老師，等會兒吧，沒做完呢！幾位同學嚷嚷道。仿佛是老師把表撥快了。
“到時間了，好了好了。交吧！
“老師延長點時間吧！
“不行。各組長收卷！
怨聲四起：“這次題目怎麼這麼難！“好多都超綱了！
“謝欣然，”老師在講台上拿著一棵卷子大叫，“快點，別的小組都交了。別寫了．把
你們組的卷子收上來！
欣然把筆一丟，站起來，把他們組的卷子交上去。老師一邊整理卷子。一邊對欣然說：
“這次考得怎麼樣？上次小測你就明顯退步”了。怎麼，好像有什麼心事？
“沒……沒有。欣然跟老師站在一塊，足足高出一個頭。
“沒有就好。女孩子大了心容易散，不要認為自己基礎不錯就放松。女孩子就擔憂沒心
機，千萬別放松。”
欣然心想，我哪敢放松啊，一天恨不得有32小時才好。因為她知道自己畢竟不同于其
他學生。
“回去坐好。同學們都坐好了！和人家說一件事，這是我最后一次給你們考試，我要住
院開刀去了，以后出院也不能再帶你們了。從下星期起，有位從西安調來的老師教你們，他
姓江，教學經驗十分豐富，我還是那句老話，任何時候對自己都不要放松。特區條件好，養
人也害人。想想自己在內地的同學是怎麼努力的。再看看鄭新那屆，百分之九十考上大學，
鄭新就更不用說了，你們都知道，全省理科‘狀元’。你們千萬別放松……”
兒中上上下下無人不知，去年高三的鄭新在高考中榮摘了全省理科“狀元”桂冠，登了
報紙，上了電視，出盡風頭，連同校長、教導主任、班主任以及任課老師也風光了一陣。
“這回考試，題目是難了點，就是想給一些同學敲一下警鐘。不要松勁。蕭遙，你把班
上的情況寫份總結報告，明天下午交給我。林曉旭，你跟我到辦公室一下。下課！
同學們並沒有像往常一樣急不可待地衝出教室。大家或站或坐，不約而同地打量起這位
早該注意的班主任，一個矮矮瘦瘦黑黑的小幹巴老太婆。
“老師，您得什麼病啊？一位長得很出眾的女孩子站了起來，她叫劉夏。
“老師，您在哪家醫院治病？是市人民醫院還是聯合醫院？
女孩子們七嘴八舌地問：
陳老師顯然很激動：“同學們，聽你們這麼說，老師很感動。也沒什麼大病，年紀大了
病也多了。你們好好學習就是對老師最好的安慰。
同學們這才零零散敬地離開教室。
“小老太真要開刀？
“真可憐。原來也沒聽說有什麼病啊：”
余發心里也挺不好受的。別看他幾事大大咧咧，毛毛躁躁，滿不在乎，平口里偷看作弊
也不是一次兩次了。可這次──余發覺得說不清。
語文科代表林曉旭走近謝欣然：“你等我一下，一會幾就回來，咱們一起走。
欣然站在走廊上等曉旭，心里虛得要命，她總自信臨場的心理狀態很好，無論什麼樣的
考試都能冷靜應對。但是這回……難道是因為他？欣然倒吸幾口冷氣。
這時，她看見王笑天、蕭遙在打籃球，心一下熱了起來。
王笑天是校籃球隊的主力隊員，是個“小帥哥”，雖然臉上有幾顆‘’星星點燈”似的
青春痘，卻不影響他在不少女生心目中“白馬上子”的地位，他籃球打得特棒。每次比賽，
王笑天那漂亮的帶球過人三步上籃，定能引起觀眾席上，-喝彩聲，每當這時，王笑天總回
頭興奮地奔跑幾步，衝球迷們揚揚拳頭──他還真當自己是喬丹了──同時，頭往后一甩，
頭發便也隨著瀟灑地上下一顫，有型有款的。這更加深了那伙愛激動的球迷們的興奮程度。
不隱瞞他說，九中不少女生背后悄悄地給王笑天打過“100分”。可欣然認為男孩子光
是靚仔是不行的，還要講能力、講才氣。講性格。她心目中也有打“滿分”的人，那就是蕭
遙。
蕭遙是他們的班長。他的父母都是駐外的經貿人員。蕭遙和爺爺奶奶在深圳。
才華和英俊相比，女孩子們更容易為才華所傾倒。欣然覺得自已的那情感是淡淡的、淺
淺的，但是並不輕松……這種感覺她是絕對不會對別人說的，甚至包括林曉旭，何況也說不
清楚。
欣然望著蕭遙的背影，若有所思。
一輛赫紅色的山地車出了校門。欣然一眼就看出是陳明的車子。在同齡人中，陳明可謂
是佼佼者。他擁有許多同齡人夢寐以求的東西，多次代表市中學生參加省和國家級的競賽，
多次捧著獎杯回來。他本人的照片也被放大到24寸貼在校門口的櫥窗里。本班同學多以
“英才生”作為對他的稱呼。
班上能和他“比試”的只有蕭遙。欣然覺得有些方面他們蠻相似的，但更多方面他們截
然不同。欣然覺得陳明像一本經書，不容易讀懂。
“欣然，等誰呀？”有人拍拍欣然的肩。
欣然扭頭一看：“啊，劉夏啊，不回家呀？
“回家幹嗎！”劉夏沒好氣他說。
欣然一愣。班上早傳言劉夏父母關系緊張，時有“兩伊”戰爭，看來這事是真真切切的
了。欣然靈機一動，開玩笑附和道：“就是，回家有什麼意思，還不如看王笑天打球呢！
劉夏笑罵一句“（神經病），就和欣然打鬧起來。
這時，林曉旭過來了：“你們笑什麼？”
“我在笑青梅竹馬。”欣然一說完，曉旭“撲哧“也笑了。大家都心領神會。劉夏和王
笑大的事啊可是熱門話題。
欣然拉起曉旭就跑：“劉夏，我們走了，你在這兒等他吧！
“陳老太和你說什麼來的？走遠，欣然把手插到曉旭的胳膊里親熱地挽著她。
“別‘老太老太’的，多難聽。其實陳老師挺好的。
“啃，想當初，陳老一一一師要求交日記，第一個反對的就是你！
“不過話又說回來，她倒真是個好人，就像許多文學作品、電影電視里的那種‘蠟燭’
似的老師。至于現在的學生是否還接受還認可，那是另一回事。不過同學們都認為她是好
人。剛才，我到辦公室去，老師就叮嚀我半天，要協助新老師搞好語文學習。她還要熬夜改
試卷，后天就要住院了。陳老師挺可憐的。”曉旭用了“可憐”這個詞后，突然有點后悔，
“可憐”仿佛比“笨”“壞”“差”更嚴重。
“你今天的日記素材有了一一一到你的日記里抒情去吧！
每天的太陽都是新的
天沒亮，鬧鐘就響了。五點半。欣然按了下鬧鐘。翻了個身又睡了。欣然有個習慣，喜
歡把鬧鐘撥前一點，因為鬧鐘響過，她還要再睡上一會兒。等她再醒來時，五點五十了。欣
然一起床，全家也都跟著起來了。
今天要出校板報，欣然的那手好字畫是全校聞名的。搞板報的任務自然落到她身上。欣
然迅速梳洗完畢，拎起書包就要走。
“出板報啊？
“嗯。
“不吃早點？”
“街上吃。
“街上不幹淨。沒看昨晚的深圳新聞，現在地下工廠特多，都很髒，什麼死豬、病豬都
賣……”
媽媽也不知什麼時候變得這麼愛嘮叨，欣然真覺得煩。有一次她看了一本雜志，說這是
婦女到了更年期。
欣然挎上書包出了家門．把媽媽的嘮叨關在門里。
一路風景好極了。深圳的綠化真不錯，空氣也新鮮。從上海來的欣然特別有體會。上海
空氣太糟了，一大早，那些退了休的老人只好抱著棵樹，與它進行“氧氣和二氧化碳的交
換”。深圳好多了。每次“十佳衛生城市”評比，總能名列榜首。道路的兩側是修剪得整整
齊齊的柏樹牆。由于沒有空氣污染，柏樹葉碧綠發亮，周圍的小草也是嫩綠可人。晨風輕輕
拂過，猶如嬰兒的小手摸在臉上。
前面的朝陽紅彤彤的。太陽是欣然最喜歡的。太陽總是欣欣然的，每日東升的朝陽、西
落的夕陽總有一種無可抵擋的力量。“每天的太陽都是新的”，欣然欣賞這句活。
要穿過很大的廣場。才能到九中。廣場大而空。這個廣場是深圳人舉辦各種書展和義務
服務等活動的場所。廣場對面，在一片綠幽幽的荔枝園的盡頭，有一座高高的鋁合金窗的樓
房，那就是九中的科技館。房頂尖尖的，真有“攀登知識頂峰”之感。館內的設備相當先
進，就電腦而言，連內地許多大學都可望不可及。
學校大門口有一座花壇。那尊少男少女的塑像高高屹立在噴泉之中。這種深蘊在動態形
象之中的朝氣，熱情、騰躍，叫人為之一振。
寄宿生已經在體育老師“一二一”的號令下跑步了。欣然老遠就看見他們班的柳清。柳
清很胖，跑步對她來說倒真是一種很好的減肥運動。
“柳清。欣然打了個招呼，僅此而已。可柳清一聽見。立即向老師說了些什麼並且跑了
出來。
“謝欣然，”柳清說，‘叫我嗎？”
“嗯。欣然猶豫了一下，“我們出板報缺人手，你幫個忙吧，
“我行嗎？”柳清樂得眼睛只剩下一條縫，“我去換下衣服，很快就來，說完跑了，就
像有多光榮的任務等著她，缺她不成似的。
“體育老師會同意嗎？”欣然追問一句。可柳清已經跑遠。也許沒聽見。欣然搖搖頭，
完全是老師對學生的姿勢。
柳清是個熱心腸，不管對誰，都是有求必應，不過有點“ET’，就是“外星人”的意
思。這是班上女生對她的評價。同學們不大願意搭理她，和她在一起總覺得不大光彩。劉夏
還說她是“豬八戒的表妹”，可認真分析她的為人，她的品行，又都挑不出什麼。
柳清換好衣服樂顛顛地跑到板報前。她是這樣向體育老師請假的：“學生會宣傳部長找
我一起處理一點事。”其實柳清所能幹的，也就是幫謝欣然用一根塗滿粉筆未的棉線，在光
潔的黑板上輕輕一彈，留下一條淡淡的痕跡，不至于把字寫斜。再就是遞遞板擦，可柳清很
興奮，時不時地沒話找話。
“今天氣溫多少？”“吃早餐了嗎？”
欣然一面畫畫，一面聽柳清自言自語：“聽說新老師40多歲，是男的。”
欣然沒理她：“這字齊不齊？”
柳清退后幾步：“挺齊的。”
“是嗎？”欣然下放心，還是從椅子上下來，看了看，“不齊。擦了，再寫。
謝欣然在那光潔的玻璃黑板上畫一組人物：愛神丘比特、美神維納斯……標題是“請指
出他們是誰”。
“欣然，你畫得好極了，太棒了！”柳清拍著手稱贊。謝欣然的那手好字畫全校無人不
曉，在小學時她的書法就飄洋過海到日本展覽。
欣然得意地笑笑。
“不過，那個女的怎麼不穿衣服？”
這句話差點沒把欣然噎死。這時，同學們陸續進校了。欣然發現他們也只是對畫像的生
動贊嘆不已，至于畫像的內容卻無人理睬。
“欣然，”一個披著長發的女生走來，“欣然，我有事找你，昨晚給你家里打了幾次電
話，都不通。”
她叫唐艷艷，高三的。欣然在學校里知名度很高，幾乎沒有人不認識她，她也認識許多
高年級同學。
“別急，先猜猜這一組人物是誰？“
“哎呀，我們都高三了，一大堆歷史大人物的名字都沒背，哪有功夫猜你的這些小人！
你有初中地理嗎？”
欣然嘆口氣：“有，是不是複習要用？”
“是的。我的所有的初中課本都放在上海，沒帶來。你有太好了，借給我。”
“行，我幫你找出來。
欣然他們家從上海遷到深圳，幾乎沒帶一件家具。所有的家當就是爸爸的十幾大箱書，
包括欣然的一架子書。盡管許多書是再也用不上的了，但爸爸都沒扔，格言是“懂得愛書才
懂得讀書”。
最喜歡的格言
林曉旭經過板報時，對柳清打了個手勢，把手指壓在嘴唇上。躡手躡腳地上前用手蒙住
專心寫字的謝欣然。欣然吃了一驚，“呀“地一聲叫了起來。“誰？誰？曉旭，一定是！欣
然一邊摸一邊猜。曉旭笑著松了手。
林曉旭說：“怎麼，又沒吃早餐吧．這個板報可讓你餓了三個早上。早上下吃東西不利
于健康。早餐是很重要的。我給你帶了兩塊蛋糕，你看我對你侍候得多周到！
“真是賢妻良母！欣然接過蛋糕，開玩笑道。
“去你的吧！
“欣然你畫得真好！曉旭對欣然的人物畫像贊不絕口。
“猜猜他們是誰？
“我只知道這個是維納斯、丘比特、安琪兒，別的就不知道了。曉旭有些抱歉。
連曉旭都不今知道。欣然很難過。
“欣然，你畫得真好，很有神韻，怎麼畫得這麼好？”
“我認為有風格是作畫的關鍵。有的畫家，畫畫太墨守成規了，畫樹筆直俊秀，畫山高
大雄偉，畫人美麗嫵媚。那只是臨摹而下是創作。
”我看書法家比畫家好當。臨人家的畫的叫抄襲，而把人家的字學到手的，卻能稱為書
法家。
欣然和曉旭只顧著自己兩人講話，柳清為了不使自己過于尷尬，便湊了一句：“新老師
40多歲……”
“是嗎？“欣然和曉旭一塊問。
終于有了發言的機會，柳清趕緊把昨天路過辦公室時聽到的片語只言倒了出來。
“據說，”柳清強調這兩個字，假如情況有出入，也好開脫自己，“據說新老師40多
歲，從西安一所重點中學調來
“40多歲？我很希望換個年輕點的老師，大家比較談得來。欣然說。
林曉旭說：“我倒希望是個年長的老師，那樣才有經驗。最好也有一個和我們一般大的
女兒。
這時，劉夏匆匆地跑過來：“謝欣然，‘老古董’找你。
欣然丟下粉筆頭，急忙從劉夏身邊擦過去，嘟囔了…•聲“謝謝”，便向教務處跑去。
在走廊里，她迎面撞上了蕭遙和一位學生會幹部。欣然猛地收住腳，道了句“不好意
思。”
“謝欣然，我們看了你出的板報，維納斯、安琪兒、匠比特。普羅米修斯等都像得很。
你很有靈氣！蕭遙說。
欣然欣慰地笑了。他懂，她畫的他全懂，真謝謝他了。他還誇她“有靈氣”，聽見了
嗎，不是“漂亮”“可愛”．是有“靈氣！哪個女孩子不喜歡別人的贊揚，特別是含蓄而有
哲理的贊美。欣然起初的不快云消霧散了。她放慢腳步朝教導主任辦公室走去，剛才的一幕
揣在心底反複播放。
教導主任辦公室門是半掩著的，平時很少有學生到這兒來，即使到了這兒也放輕步子。
這兒十分安靜。
“古主任，您找我？
“謝欣然，有幾件事和你談談。古主任曾教過欣然初中數學，粉筆在黑板上-圈，絕對
的圓。他原本是內地一所大學的老師，來深圳只教了中學。近兩年才當上教導中任。據統
計，這種事還不少。大家都往深圳湧，人才濟濟。競爭激烈。要想在最短時間里辦成調動。
最好的辦法是去中小學。
“你們班上任治病去了，蕭遙又在准備參加競賽，所以這些事也就由你負責了。占主任
呷了一口茶，“你要協助搞好新；舊班主任的交接工作；，班務日記整理一下，考勤表也整
理一下，星期一交給新班主任。新老師姓江，在教育界赫赫有名。第四節周會我會向你們簡
單介紹一下的，
古主任臉頰寬闊。下巴重重疊疊的。開學初。林曉旭曾在一篇作文里這樣描述謝頂：中
間是個溜冰場，周圍是圈鐵欄桿。大家都評價這形容精彩，並很快傳播開來。于是古主任對
他的頭頂也敏感起來，一見人，就不由自主地用小拇指持持那幾根稀疏的頭發，以“地方支
援中央”。
“可是，古主任，班務日記和考勤表一直都是由蕭遙負責，我不太清楚怎麼個情況。何
況‘十•一’板報評比……”欣然有些為難。
“蕭遙正熱衷于競賽活動，他沒有心思了。古主任用帶著幾分不屑的口吻說。
欣然聽古主任這麼說便不好再推諉了。蕭遙這段時間正在為參加市中學生知識競賽忙乎
著，能做的替他做了，也算幫他一點忙吧。不過古主任的態度真叫人不解。
“喲，還有。古主任站起來，整理著桌上的文件，“陳明是怎麼個人？
欣然更不解了，古主任為什麼突然這麼問？她想了一會兒：“我們班的學習委員，成績
全年級第一，初三參加省數學競賽得一等獎和電腦程序設計競賽二等獎，是保送上九中的
“這些我知道。”身為教導主任，對這些自然是很了解的。“我是想知道他思想上怎麼
樣？”
“思想上？“欣然下意識重複一遍。
“他的為人處世，與同學的關系。
“他不是很願意與同學交往，挺不好相處的，還有……我對他並不很了解。
這是真話，欣然對陳明是不怎麼了解，但主要的是，欣然不習慣去評價一個人。
“一個班長對班上一個典型人物不了解，工作做得很不夠的。”古主任不大滿意地看了
欣然一眼。
“副班長。欣然小聲更正道。
古主任摘下眼鏡，不太高興地又看了欣然一眼：“你們這次語文試卷的作文是（我最喜
歡的一句格言），你寫的是什麼？”
沒等欣然回答，又問：“你對‘吃得苦中苦，方為人上人’這話怎麼看？”
“‘吃得苦中苦，方為人上人’，”欣然琢磨著，“我……我也說不清，好像蠻對的，
當然……我說不清。
古主任重新戴上眼鏡：”好吧。你先回去吧！
欣然感覺到古主任對她今天的表現很不滿意。欣然也不明白平時口齒伶俐的她，今天怎
麼變得反應遲鈍，甚至連一句完整的話都講不了。想起的便全是好處
曉旭日記
X月X日
陳老師住院去了。人真是奇怪，與你朝夕相處時不覺得有什麼，一旦離開，想起的便全
是她的好處。
陳老師是個好人，但同學們並不喜歡她。若不是她這一病，大家還是管她叫“陳老太。
現在我們喜歡什麼樣的老師。連我們自己也說不清。是活潑瀟灑？是才華橫溢？是能說會
道？是勤勤懇懇？還是……最好是所有的優點統統集中起來，下，不，若真那樣，恐怕只能
敬而遠之了。
現在的兒童片真沒有動兒．我只能用“兒童片”來形容一些包括反映中學生的作品，都
是有兒個好學生，幾個壞學生。幾個從壞變好的學生，這些仿佛就是小說的架子。情節也是
俗套得不得了。無非是一個學生犯了錯誤，許多老師都拿他沒辦法，來了位慈母型的好老
師，接下來就是這位老師一系列的“感化”工作，譬如帶病上課，在課堂上在嘴里塞藥片；
冒雨去學生家里補課，扔下自己正發燒著的孩子不管；中午學生沒有飯吃，把自己的盒飯讓
給學生……之后學生大徹大悟，重新做人了。老師用“慈母的溫暖感化了他那顆冰涼的心”
（這都是小說的原話）。這類作品太沒意思了。
我不明白先進人物的事跡為什麼全是那樣：‘為了事業”有家不回，年節不過，父母病
危不到床頭。孩子出世漠然置之……難道他們沒有想到自己還有責任要做個好兒子、好大
夫、好父親嗎？這些人雖然值得贊頌，但我總覺得少了點什麼。
現在的中學生思想複雜著呢。可不是吃頓飯，補節課就能感化過來的。比如蕭遙、陳
明、余發、王笑天，這些男孩子可不像書上寫的那麼單一性；而我、欣然、劉夏。柳清這些
女孩子更不是三言兩語可以概括的。
新來的老師是什麼樣子的呢？
他將會怎麼樣教育我們呢？
外頭傳來“咦咦咦”的“鋸木聲”──隔壁家的小貝貝又在練小提琴了，難聽極了。都
練了半年了，還是這種鋸木頭的聲音。
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